云镜台:验光度数降低50度之后,可以减缓近视吗?
发布日期:
2020-04-10

近视儿童佩戴眼镜时,验光师不仅要注意准确的屈光矫正度,还要注意其视觉功能。选择合适的屈光矫正处方,可以有效减缓近视度数的快速增长,这不仅体现了验光师高超的专业技能,也给家长们带来了孩子近视可控的希望。

眼睛近视了,配一副合适的眼镜可以矫正,但如果配镜度数超过了眼睛本身的近视度,则会发生过矫。近视过矫会带来许多痛苦和危害,应当尽量避免。

云镜台:验光度数降低50度之后,可以减缓近视吗?

近视过矫的主要危害
 ① 过矫容易引起眼睛不适应
一副合适的近视眼镜片,物体图像落在视网膜前面,正好移回视网膜,从而矫正近视,提高视力。然而,矫正过度的近视镜头将视网膜前的物体图像移到视网膜后,导致人工远视状态。此时,视网膜上的图像只是一个模糊的图像。
如果长时间过度调节,睫状肌就会长期处于紧张、收缩、充血状态,然后发生调节性痉挛,常常会使眼睛感到窒息、困倦、疲劳、疼痛,导致头部肿胀、头闷、头痛。少数人会出现注意力不集中、记忆力减退、健忘、失眠等一般症状,就像神经衰弱一样。儿童佩戴的眼镜一旦度数不当,导致学习成绩下降。
 ② 促进近视的发展
长期的调节紧张会引起调节痉挛,长时间短距离使用眼睛,长时间收集双眼看近时间内移动),眼外肌肉对眼球有一定的压迫作用,会使眼压升高,久而久之,会促进眼球的膨胀壁、眼轴,无疑增加了近视的程度。这一点,对于正处于成长期的少年儿童来说,危害是显而易见的。由于近视眼镜片过度矫正的危害太大,有人称之为“有毒的透镜”。
近视欠矫的主要危害

近视矫正是指配戴度数低于应有度数的眼镜,使近视患者的矫正视力低于正常值(小于1.0)。儿童双眼视觉功能不稳定。他们有清晰的视力和正确的眼习惯,以保持他们的稳定发展。戴上矫正不足的近视眼镜会使儿童无法获得清晰的视力,从而视力得不到适当的发展,使他们在近距离观察时比正常人使用较少的调节力和集中力。从长远来看,会导致他们的双眼视觉功能下降,并造成视觉疲劳、近视生长等问题。

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近视眼离焦认为视网膜的模糊图像会刺激眼球产生一些调节眼球生长的因素,进而使眼轴生长不当,失去与眼球折射的匹配精度,导致近视眼的发展。矫正后,眼睛视网膜模糊,与散焦一致。

通过以往研究显示,双眼视对近视的进展有一定的影响,眼位正常与外隐斜的近视儿童配戴足矫的眼镜度数增长速度更缓慢,而内隐斜的儿童无此效果。

青少年近视应得到及时、恰当的矫正,如遇试镜不适而低矫配镜者,也应尽快(2~3个月)把矫正眼镜调整到正常视力,以免因欠矫而产生对眼屈光度和眼位的不良影响。视光师一定要说服多数家长,改变其“近视度数会越戴越加深”的错误观点,为保护青少年视力尽职、尽责。

近视过矫与欠矫的预防3法则

1、矫正视力不必要求过高:戴镜矫正视力一般不应超过1.0,而以0.8左右能看清上课时的黑板字为宜,千万不能一味地满足戴镜儿童自己的要求,他们往往希望戴镜的视力越清楚越好。
云镜台:验光度数降低50度之后,可以减缓近视吗?
1.不必要求太高的矫正视力:一般情况下,戴眼镜的矫正视力不应超过1.0,在0.8左右的课堂上能看到黑板上的文字为宜。千万不要盲目满足戴眼镜的孩子的要求。他们常常希望戴眼镜的视力清晰、好。

2、把好试镜处方关:配镜前的试镜非常重要,一定要认真,要有充分的试戴时间,一般应超过半小时。试镜要做到“四看”和“多动”。“四看”即看远、看近、看天、看地;“多动”即戴上试镜片要走一走、动一动、上下台阶、活动活动,扭扭头部、适应适应,认真地体会和观察,直到确实没有感觉任何不适之后,再处方配镜

3、不要在市场上随意购买近视成品镜。因为市场上的成品镜往往都是双眼度数相等且没有散光的镜片,很难适合每个人的具体情况,容易发生不足或过矫。




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